为全面提升教学质量监督效能，推动智慧督导巡课平台深度应用，帮助任课教师提升教学水平，2025年9月10日至12日，教学质量管理中心主任彭静率中心全体人员先后走访了学校各二级教学单位。
       在此期间，彭静主任一行与各学院（部）院长、副院长、教学秘书进行了多场座谈，就教学事故判定流程更新、智慧督导巡课平台运用、听评课制度落实、数据平台填报及教学材料规范性等教学质量监督工作关键环节进行深入交流与指导，并认真听取各教学单位在教学质量管理工作中遇到的困难与建议。

图1 走访二级教学单位（数字金融产业学院、未来技术产业学院、马克思主义学院、现代通信产业学院）

       关于各教学单位最关注的教学事故问题，中心本着“帮扶为主”的原则，对教学事故判定流程进行更新。彭静主任表示本学期中心查处到教学事故后会第一时间通报给二级学院，令其调查情况，根据教学单位的复核情况进行等级判定，以确保准确性和公平性。同时也希望各教学单位在日常工作中重视对教学质量的建设与把控，在学院例会上强调教学工作的重要性，对于本院系教师的教学事故争取做到提前发现，提前干预。

       全面推进智慧督导巡课平台的应用是数字化赋能教学质量保障体系建设，也是实现教学督导工作信息化的重点任务。彭静主任提出各教学单位要积极适应技术赋能教学管理的新趋势，充分利用平台数据优化教学过程监督管理。中心将根据平台后台数据评判各教学单位对于该项工作的重视程度和落实情况。
       针对听评课、公开课制度落实不到位的问题，彭静主任认为深入课堂，与授课教师充分沟通更能够促进教师教学能力成长，因此建议听评课工作在线下开展为宜；建议年轻教师、平时授课存在问题的教师通过老教师的公开课学习课堂管理技巧，提升教学水平；鼓励各教学单位组织召开公开课比赛、推荐优秀教师参加校级及以上教学能力竞赛等，以推动制度执行落到实处。

图2 走访二级教学单位（游戏产业学院、智能产业学院、数字影视传媒产业学院、数据产业学院）

       教学质量管理中心叶凎老师就数据平台填报工作的开展时间、教学单位需填表单、特殊字段解释、填报权限与规范等向各教学单位进行详尽解释说明。彭静主任要求各单位要高度重视数据平台填报工作，确保填报数据的真实性、准确性与时效性，在截止时间前做到“应填尽填”、“应采尽采”，为学校专业评估与决策分析提供可靠依据。

       在教学材料准备与检查方面，彭静主任指出规范的教学材料和有效的同行检查是保障教学质量的基础，各教学单位须严格按照教务科研处标准，规范教师教学材料书写，并建立以教研室主任、副高级及以上职称教师为主要团队的常态化自查机制，为即将到来的二轮评估专家回访与2029年的第三轮人才培养评估奠定材料基础。
       此外，在走访过程中，各教学单位也积极反馈自身在日常教学管理工作中面临的困难，例如院系督导队伍行政事务繁忙、学生评教失真伤害优秀教师感情等，寻求质管中心与学校的支持与帮助。中心在走访结束后也及时总结反馈问题，与相关部门及分管领导进行沟通，帮助教学单位解决问题。

图3 走访二级教学单位（通识教育中心、军体教研部、智能建造产业学院）

       此次走访工作不仅加强了教学质量管理中心与各教学单位的沟通联动，也明确了下一阶段教学质量监督管理工作的重点方向。未来，中心将继续保持与教学单位的紧密联系，协同共筑学校教学质量生命线。