为了迎接即将到来的学校二轮评估，进一步提升教育教学质量，我院于2024 年 10 月 12 日上午举办了“说专业说课程”演练活动。本次活动得到了学校领导的高度重视，校长助理李运良和数字金融产业学院彭静院长亲临现场指导，对活动的顺利开展给予了大力支持。本次“说专业说课程”演练活动旨在全面展示各专业的特色及优势，深入探讨课程设置的科学性和合理性，从而为即将到来的评估工作做好充分准备。活动分为两个部分：“说专业”和“说课程”，涵盖了大数据与会计、金融服务与管理、金融科技应用以及现代物流管理四个重点专业。

         在说专业环节中，高银娜老师详细介绍了大数据与会计专业的培养目标、课程体系、师资力量以及毕业生就业情况，强调了该专业在数字化时代的重要地位和发展前景。

        谢惠芳老师从行业发展现状出发，阐述了金融服务与管理专业的核心竞争力，展示了丰富的实习实训基地资源，并分享了多起成功的校企合作案例。

        林晓峰老师重点讲解了金融科技应用专业的技术创新点和实践教学模式，突出了该专业在推动金融行业转型升级方面的积极作用。

        游筱婷老师则围绕现代物流管理的专业特色和市场需求，介绍了学院在物流管理人才培养方面的独特优势和成果。

         随后的“说课程”环节中，三位老师分别就各自负责的核心课程进行了深入解读：洪丽彬老师从课程设计的角度，详细说明了《财务大数据分析》课程的教学目标、内容框架及其对学生职业能力的培养作用。张玲老师则针对《报关实务》课程，分享了其在理论与实践相结合方面的教学经验，强调了课程的实际应用价值。郑迪文老师围绕《1+x课证融合（智能投顾）》课程，讲述了如何通过案例教学和项目实践，提高学生的风险意识和管理能力。

         校长助理李运良对本次演练活动给予了高度评价。他表示，此次活动不仅展示了数字金融产业学院各专业的实力和特色，也为老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。同时也老师提出具体完善建议，如继续优化汇报PPT的美观和内容适配程度、用语需注意措辞，如“不合理”“不能满足”等，建议更改为“有待完善”“仍需提升”、同时在说专业过程中要突出专业特点，有亮点等。他希望全体教师能够以此为契机，继续深化教育教学改革，不断提升人才培养质量，为学校的长远发展贡献力量。