强化教学督导,夯实育人根基
发布时间:2025-09-23 供稿单位:教学质量管理中心 动态浏览次数:43

——教学质量管理中心召开2025-2026学年第一学期校级督导工作研讨会

       为进一步提升教学质量与管理效率,对新学期教学督导工作进行研讨部署,2025年9月23日下午,教学质量管理中心组织全体校级督导于行政楼208会议室召开2025-2026学年第一学期校级督导工作研讨会。会议由教学质量管理中心主任彭静主持,围绕教学材料检查、教学事故处理、日常巡查重点等工作展开交流探讨。

图1 研讨会现场

       会上,彭静主任对教学材料检查操作流程作了详细介绍,通知本学期期初教学检查拟定于10月9日至15日进行,将继续采用线上线下相结合的方式。督导教师可通过飞书群获取检查账号,登录教学平台核查课程建设情况,并前往203办公室领取相应纸质材料进行比对。检查结束后,督导组需按时提交书面反馈,以督促相关教学单位及时整改。

图2 彭静主任讲解教学材料检查操作流程

       接着,会议对近期巡课过程中发现的教师授课失范行为进行通报,并与教学事故条例进行比对讲解,梳理了包括课前准备不足、课堂管理缺位、不当使用电子设备等典型问题。彭静主任表示,本学期教学事故处理将采用“帮扶为主”的新判定机制,根据预警向学院发函通知,允许学院调查研究实际情况后再综合判定,充分体现人性化管理。

图3 教师授课典型失范行为与教学事故条例对应情况

       为迎接2026年二轮评估专家回访,会议进一步明确了期末教学材料的提交规范,要求教案撰写须内容详实、格式规范,实训类课程必须配备相应的指导手册,并在教学过程中充分关注学生个体差异,切实落实因材施教,全面提升课堂教学质量。同时,针对体育课程活动性强、组织难度大的特点,彭静主任特别提议由校级督导组协同开展专项巡查,重点观察课堂教学的组织与实施效果。在教学持续改进方面,中心已初步建成优秀教师资源库,建议青年教师通过飞书订阅号了解相关课程信息,积极进行观摩学习。
       在自主交流环节,与会校级督导围绕巡课量表选项设置、巡课系统出勤识别率等问题畅所欲言、积极建言。彭静主任及中心相关负责人耐心听取并逐一回应,表示将认真研究各项建议,并在后续工作中予以优化改进。
       本次研讨会系统梳理并规划了新学期的教学督导工作,为持续提升教学质量奠定了坚实基础。未来,中心将与各教学督导共同努力,协同推进,确保各项举措高效落实、取得实效。