11月25日，数字影视传媒产业学院召开院系二轮评估整改推进会第三次会议，会议由院长徐颖主持，教学质量管理中心主任彭静到场指导，学院全体教职工参加会议。

本次会议紧密围绕院系二轮评估整改工作的核心目标展开，重点聚焦评估过程中师生沟通环节的核心要点梳理与认知深化。为确保评估工作全面、客观地呈现学院发展成效，会议组织全体参会人员开展系统性学习与研讨，旨在引导全院师生精准把握学院发展脉络，清晰传递办学成果。

会议明确，全体师生需立足学院发展实际，全面深化对学校及学院核心发展信息的理解与掌握。一是要精准认知学校办学定位、发展愿景及核心办学理念，深刻领会学院在学校整体发展布局中的功能定位与特色优势；二是要系统掌握评估整改工作开展以来，学院在师资队伍建设、课程体系优化、实践教学强化等方面取得的阶段性成效，明确整改工作的核心举措与实际突破；三是要深入理解学院在教学改革中的创新探索，包括项目式教学、产教融合课程开发、数字化教学资源建设等具体实践及应用成效；四是要清晰把握专业发展规划与建设成果，特别是在对接数字影视传媒产业发展需求方面的专业特色培育与核心竞争力提升；五是要全面熟悉人才培养方案的核心框架与育人逻辑，明确各专业人才培养目标、课程体系设置及实践教学环节的育人价值；六是要准确认知专业评估机制的核心内涵与运行流程，理解评估工作对专业建设的导向与促进作用；七是要充分了解学校及学院在科研平台建设、科研团队培育、产学研合作科研成果等方面的发展情况，明晰科研工作对教学质量提升的支撑作用。

徐颖院长在讲话中强调，师生作为学院发展的核心参与者与见证者，其对办学情况的清晰认知与准确表达，是评估工作全面呈现学院发展面貌的重要基础。全体教职工要切实发挥引领作用，不仅自身要做到对各项发展信息了然于胸，更要做好对学生的引导工作，确保师生形成共识、同频共振，以客观务实的态度、清晰准确的表达，全面展现学院在整改提升与内涵发展中的积极成效。

彭静主任对学院本次会议的针对性与实效性给予肯定，她指出，评估整改的核心在于以评促建、以评促改，师生对办学情况的精准把握是评估工作顺利推进的关键保障，希望学院持续强化师生认知引导，确保评估各项工作落到实处、取得实效。