11月 25 日，学校在教学楼 6 楼剪纸工作室组织召开二轮评估教师访谈、学生访谈培训，通识教育中心全体教职工参会，通识教育中心方建辉主任担任会议负责人，卓东负责会议记录。会议聚焦专家回访安排、教师访谈准备及课堂管理优化等关键内容，旨在统一工作方向，确保顺利应对回访，同时推动教学质量提升。

会议明确，原计划 12 月中旬的二轮整改专家回访将调整至 12 月中旬至下旬（具体时间待后续通知）。针对回访中的教师访谈环节，方建辉主任强调，被抽中教师需强化责任意识，自觉维护学校形象，熟练掌握学校在教学改革、智慧校园建设、师资保障等方面的核心情况，如实回应专家问询；学校后续将梳理访谈参考提纲，助力教师做好准备。

在教学与相关建设工作交流中，会议提到学校专业建设紧密结合区域发展需求，已建立常态化专业评估机制且过往评估成绩良好；课程课时安排经长期磨合趋于合理，部分课程为国家规定开设，教师可结合实际提出调整建议。智慧校园方面，学校已引入多项信息化系统与平台，提供线上培训及问题反馈渠道，同时保障教师查阅资料的资源需求；飞书等工具已实现功能整合，方便行政与教学事务办理。师资权益方面，学校近年优化了薪酬待遇，设有双师补贴、学历提升补贴等政策，通过传帮带制度及各类学术活动，助力教师专业成长。

课堂管理优化是本次会议重点之一。针对当前课堂存在的学生玩手机、座位空置等问题，会议要求教师加强秩序把控，通过合理方式引导学生规范就座，注重维护师生关系；同时提醒教师关注课堂走动与互动，借助评课系统反馈提升教学效果，遇到学生问题可及时反馈相关部门处理。

会议最后强调，教师需通过学校官方渠道及时了解动态，对照职称评审文件做好准备；每周二整改工作需按要求完成记录、拍照及新闻稿上传，确保整改工作有序推进。此次会议为后续回访应对及教学工作开展明确了重点，为学校以良好状态迎接专家回访奠定基础。