福州软件职业技术学院

福软质〔2020〕1号

福州软件职业技术学院2019-2020学年第二学期

延迟开学教学质量监控与评价工作方案

根据《福州软件职业技术学院2019-2020学年第二学期延迟开学教学工作方案》（福软办〔2020〕2号）等有关精神，为全面监控与评价我院线上教学质量，经研究，现就我院2019-2020学年第二学期期初教学质量监控与评价工作方案制定如下：

一、充分发挥二级教学督导主体作用

利用线上工具完善二级教学督导沟通交流工作平台，充分调动各二级教学单位自我约束、自我管理和自我发展的积极性，形成自我管理机制，坚持“督导结合，以导为主，以督为辅”的原则，坚持督导工作条例、规范督导流程，积极发挥各二级教学单位的主体作用，提高教学一线单位的主体意识。

二、全过程、全环节地进行线上教学检查

依托智慧职教云平台，开展教学质量检查，定期公布线上教学检查结果实现教学质量监控与保障。

1.全过程督查

教学督导与检查贯穿于线上教学的全过程，包括线上教学准备阶段、实施阶段、结束阶段，并根据各阶段的工作重点开展检查。

2.全环节检查

根据教学的规律与学院的要求对线上教学的每一个环节实施跟踪检查，从教学管理部门到具体的执行者，检查其任务完成及履职情况。重点检查教师是否有根据教学计划抓紧建设和组织网络教学资源，网络资源至少包括视频、教案、课件、习题及作业等，并全部上传职教云教学平台，组建教学班，做好开课准备。是否在授课过程中要及时了解学生在每个教学环节的学习任务完成情况，动态调整教学进程，提出更加适合的教学方案。

三、深入线上教学第一线，坚持听课及听课评议制度

学院已建立了院领导、督导、同行教师的三级听课制度，线上教学期间，借助“云课堂”APP，要求听评课人员严格落实《福州软件职业技术学院关于进一步加强听评巡课制度的决定》（福软教〔2016〕35号）文件规定，按时按量完成听评课任务，每次听课都必须认真填写《听评巡课记录表》，并提出具体意见和建议。各二级教学单位教学督导小组每四周要对本学期听课结果进行分析、汇总，并形成报告送交学院教学质量监控与评价中心。

四、做好线上教学测评及信息公开工作

依托智慧职教云平台，结合现有主流交流工具，实施各类教学测评及信息公开工作。

1.每两周定期召集由各方代表参加的线上座谈会，从不同角度了解教师的教学情况、学生的学习情况以及管理部门的工作等等。

2.每四周定期组织全院学生实施线上评教，定量评价教师的教学质量。

3.实行信息公开制，学院教学质量监控与评价中心将监控信息在相关范围公开。

五、充分发挥学生信息员作用，使教与学形成良性的互动

学生信息员应通过线上各类工具及时、客观收集教师教学方面、学生学习方面、教学管理方面、教学条件方面等意见和建议，对教学及教学管理中出现的一般问题向所在二级教学单位教学督导小组反映，线上教学期间填报《教学信息员反馈意见表》两周一次。如遇教学上的特殊情况或有重大问题，可直接向学院教学质量监控与评价中心反映，邮箱：1839427492@qq.com。

福州软件职业技术学院教学质量监控与评价中心

2020年2月9日