期盼中的新学期正在一步步向我们走近了，虽然暂时还不能相见于校园，但是为了迎接即将到来的新学期，让我们在校园之外也拥有丰富的学习资源，以新的学习方式收获更多的知识。我们在新的形势下，可以开展线上翻转课堂教学。

一、课前引导学生自学

在职教云平台，《SQL Server数据库技术》教学团队共同选取研究平台上的优质资源作为学生们辅助学习的材料。安排学生课前观看优质教学资源，让学生提前观看教学视频，可以节省课上知识讲授时间，将直播时间用于重点难点的解答以及高阶认知活动（例如应用、评价和创造）的开展，提高课堂效率。将传统的知识讲授环节移至课前，学生可以随时随地、反复多遍观看学习，课上时间用于积极的协作学习、深层次问题探究和应用实践，详见下图1。

图1 职教云平台课前教学活动

二、课中激发学生学习兴趣，学生于自主合作交流中愉悦学习。

1.利用“职教云-手势签到活动”签到，快速便捷，课前热身，极大提高了青春期孩子们线上学习热情。

2.腾讯极速课堂直播线上教学

（1）首先腾讯课堂中直播教学课堂流程，提出问题，导入教学任务，方便学生了解课上内容，明确教学重难点，高效完成学习。

（2）学生学习中的共性问题，重难点问题，教师通过腾讯课堂语音通话、直播间直播共享屏幕讲解、学生榜样引领等师生间进行交流互动，达到攻克消化重难点问题。

（3）为了加强学生的参与感，在职教云上设置了讨论、头脑风暴等文字互动活动、在直播间设置了举手与上台语音互动等环节，引发学生思考，深入浅出地与同学们共同探讨创新与战略管理的理论知识与实践应用。

线上教学过程中，学生也变得更自律了，不仅主动回看直播间课程视频录像，做作业，不断提升自我，与此同时，教学过程中学生也给老师带来了惊喜和成就感。学生有时会将课上涉猎到的扩展内容分享讨论，而且践行了“以问题为驱动”的“重走”发现之路理念。课程QQ群的师生互动频繁，老师的回复对学生的鼓励，学生的反馈也为老师打开新的思路，教学相长。如图2.

图2 师生间互相讨论活动

三、课后QQ群家校互动，便捷迅速，更好地发挥家校合力的作用。

总而言之，线上教学，我们还是走在不断探索尝试的路途上，我们还有很多很多需要学习完善的地方。但，数周的线上教学实践更加使我们坚信，只要心中有学生，一切的教都为了学生最好的学服务，那我们就一定能打造属于我们线上教学的晴空，绽放学生线上学习的精彩。