《SubstancePainter》“课程思政”典型教学案例
发布时间:2021-03-26 供稿单位:游戏产业学院 林键昀 动态浏览次数:312

1.课程教学目标

SubstancePainter是电子信息与艺术的结合体;是制作游戏必不可少的内容。本课程是数字展示技术(VR方向)课程中的职业核心课程,主要培养本专业学生所应具备的图形绘制能力,及对事物理解再重新组织的能力。依据职业岗位能力要求,培养学生以SP为载体制作三维游戏资源,以及使用游戏引擎对资源进行基础操作的能力。通过本课程的学习,可以培养学生对三维图形的理解能力,提高学生对游戏行业的认知、掌握三维游戏素材绘制能力、三维游戏素材使用的岗位技能,使学生通过本课程的学习能够胜任游戏行业中各类三维游戏资源制作的要求。

2. 思政育人目标

通过在课程中所涉及的文化、历史等角度切入中国传统的元素,增加课程的知识性、人文性,提升引领性、时代性和开放性。增强学生勇于探索的创新精神、积极弘扬中华美育精神、善于解决问题的实践能力。加强中华优秀传统文化在课程内容中的占比,从中国文化中提取优良元素与设计结合创造出新的内容,传承和弘扬中华优秀传统文化,树立正确的艺术观和创作观。全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信。

3. 育人主题

人文历史与创新设计

4.思政育人教学设计


5.教学实施

SubstancePainter》是一门实践性较强的操作课程,因该课程涉及传统美术基础造型能力、空间感知能力、审美能力以及计算机操作技能等多方面综合性的知识和能力,这就决定了本门课程的教学不能采取简单传统的教学方法。因此,在教学实施过程中需将理论与实践相结合,并以任务驱动作为教学的根本方法。

三维游戏中涉及大量的元素,所以可以在各种元素的方面进行内容拓展,全部课程内容中有三个部分的内容可以与中国文化进行。

一、中国风斗篷制作

这个部分讲解绘制斗篷的方法引入了中国图腾、纹饰的中国神话体系的内容。讲解以山海经为主要教学内容的中国古代图腾、纹饰的内容。各种图腾、纹饰在中国古代建筑、器具中的使用情况,以及现代图形、纹饰在生活中的表现形式及状况。

二、兽头

这个部分讲解兽头材质的制作方法,在这个部分引入了中国古代石雕方面的内容。讲解中国的石雕工艺制作流程,以及福州特有的中国国石寿山石的介绍。