UI设计是游戏产业学院的一门专业课程，课程涉及了平面设计专业基础课的各个方面，包含界面排版，logo设计，图标设计等。课程实践中注重对这类知识点的综合运用。

本课程依据设计的流程，突出实践实训环节，着重强调理论研究与实践操作的融合，从研究方法上融合大量成功的案例，对理论进行阐述和解释。根据教学内容的需要，精心挑选案例，通过分析案例或课件演示，全面了解UI设计特别是游戏UI设计的发展过程、近年移动设备发展、设计的基本原则等方面的知识，让学生掌握移动端UI设计的表现方法和制作技能，提高学生设计审美能力。

 文字logo设计是UI设计课程的一个重点学习内容。通过课程学习，让学生了解到文字类logo设计的核心设计要点和基本操作方法。但相较于其他人或物的相关图形设计，文字logo设计往往比较枯燥，学生学习兴趣不高，针对这个问题，我从以下几个方面来设计课程，提高课程质量。

一、课前预习

通过QQ创建学习群，提前布置学习内容，提醒学生进行预习。学生可以通过职教云、教材等提前获取一些图文并茂的学习内容，通过课前预习，可让学生有一个模糊的概念，并解决一些概念性的问题，为后续课程打下坚实的基础。

二、结合热点话题，提高学习兴趣

正式授课内容，讲解的案例是去年成绩比较好的游戏《原神》的文字logo。该游戏学生比较了解，接受程度比较高。另一方面该游戏初期预告的时候，所提供的相关游戏内容，与任天堂的一款游戏《塞尔达传说——旷野之息》有一定的相似度，故卷入了抄袭风波，《原神》被戏称为《还原神作》，这是一个上过热搜的热点话题。所以在抛出这个话题的时候，学生们的参与热情就很高。这个时候再放出其他人所做的《还原神作》的logo，分析其中的关键知识点，学生们的学习兴趣就很高涨。

三、实践课巩固学习成果

纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。在讲完案例并演示操作后，我会马上让学生进行实践操作，让学生将所学知识转化为实际的设计产出。通过实践操作，学生们在思考中举一反三，巩固了所学的知识点，并且可以暴露出没有理解透的知识点。这个时候我再提供一些操作上的帮助，以及知识点上的讲解。协助学生完成实践内容。学生也从中获得了巨大的成就感。

四、课后衍生习作及反馈

课后布置一些额外的衍生习作，并随时提供课后解惑。督促学生进行复习和预习。