2020-2021第一学期，终于迎来了新学期。

我有点兴奋，又略带不安。还是照常备课，线上与线下相衔接教学备课的重点在于，职教云上传学习资料（职教云的资料可供学生预习以及复习）。现场授课（重在讲解关键内容，解答学生疑问）。

以下按照备课，上课，课后巩固的流程，来写一下我的心得。

一、备课

备课环节，主要使用如下步骤：

第1步:找到出版社网站，尝试下载相关课件，代码等配套资料。

第2步:尝试网络搜索+联系作者方式，下载教材的配套材料。

第3步:阅读教材，思考重难点。

第4步:完善教学课件。

第5步:及时上传教学材料到职教云网站。

第6步：及时总结教学过程，并思考完善教学方式。

二、上课

上课是教学过程的核心过程。个人侧重在以下方面发力：

为什么学这门课？

1. PHP在开发动态网站被广泛应用。

告诉学生:

l 全世界的动态网站，使用率高达6成

l 国内Top500网站，其中78%的网站使用PHP

2. PHP的”钱途”如何？

通过搜索招聘网站的PHP岗位，让学生直观了解到PHP岗位的热度，薪资，岗位要求等信息。涉及如下招聘网站：

l 海峡人才网

l 前程无忧网

l 智联招聘

l Boss直聘

并鼓励学生们:如果有意愿从事软件行业，为了更好的生活，请珍惜现在的学习时光，努力学好本门课程以及相关拓展内容。

怎么教?

1. 鼓励自学。

在正式的讲授之前，先给学生5-10分钟的时间，阅读教材相关内容。

2. 精简讲授内容

以PHP基础语法为例，重点：

l 定义变量$变量名

l 常用的运算符:比较，算术

l 定义函数：function

l 流程控制语句if，switch，for，while

3. 说清楚重点内容的定义，参数，使用例子。

4. 实践重要实例

让每个学生都动手，把实例敲入电脑，并运行。

课堂互动

通过课堂互动，了解学生的学习状态，调整大家的情绪。

课堂互动，主要采用了以下方式：

1提问

通过随机点名，请一位同学回答当前教学过程的有关问题和练习。

2讨论

请全体学生参与。在讨论过程中，少评论，多提问，来确定表述内容，并引导讨论方向。

3创造轻松的课堂氛围

一般在第四节时，学生容易进入疲劳状态。可以

l 课间休息播放点轻音乐

l 课上根据实际情况，说一下相关拓展内容（案例，笑话等）

三、课后

主要是通过师生交流等方式，来巩固学习成果，帮助发现教学流程的问题。对课后学生的提问，尽量及时回复。

我会加强跟学生的课后沟通，了解学生的状态，鼓励学生学好知识技能，为今后的发展打好基础。

四、总结

疫情之下的教学工作，我目前做得还很一般。今后将加强作业环节，教学互动等教学环节，并多向各位老师学习，让自己做得更好。