一、教学背景

《出纳实务》这门课程的教学要按照市场的需求和职业能力的要求进行教学。在设计教学内容时要以具有代表性的工作流程作为参照，使学生能够在实践中掌握相关的理论知识和专业技能，从而使其形成良好的职业素养，达到增强其就业竞争力的目的。因此，在现代的教学中就必须改变传统的教学观念，而模拟教学法的运用就增加了会计实践操作的内容，实现《出纳实务》课程教学从理论到实践的一体化教学。

二、教学目标

根据出纳职业道德与岗位职责的要求，出纳员负责现金、支票、发票的保管工作，要做到收有记录，支有签字。现金业务要严格按照财务制度和商场制定的现金管理制度所要求的办理。对现金收、支的原始凭证认真稽核，不符合规定的有权拒付。现金要日清月结，按日逐笔记录现金日记账，并按日核对库存现金，做到记录及时、准确、无误。

三、教学内容

点钞、验钞项目实训考察，进行现金盘点。通过讲解有关点钞、验钞各种技能、现金管理的各种制度，帮助学生熟记现金管理的原则、现金管理条件、现金的使用范围，帐、钱、物分清查现金。

四、教学过程

1.准备工具及分组：课堂上准备固定张数的几捆专用点钞券，分成4-6人一组，按小组竞赛进行点钞考察。

2.观看专业视频教学：竞赛前播放多种方法的点钞演示视频教学，让学生们学习并掌握其中一种或几种方法，进行练习。

3.引导学生独立思考和动手：将教学内容的讲解过程转变成为一个剖析科学研究的过程，通过教具的演示和视频的放映，让学生经过观察后动手操作，实现师生互动，完成教学内容。

五、教学成果

根据训练内容设定典型工作任务，设计分组竞赛，进行点钞技能工作任务设计相应的情景模拟训练，利用角色扮演的教学方法要求学生以工作任务为核心，把理论知识与技能操作结合起来，实现做、学、教一体。