这个学期跟以往的上课方式有不同的地方，新型冠状病毒的突然来袭，导致全国大学生只能待在家里开始漫长网课之旅。刚接到要上网课的通知，我心里还挺兴奋的想着，上网课应该挺好玩的。但是当我真正开始上网课的时候，深刻感受到网课并不轻松。网课考验的是师生之间的默契，挑战的是每个学生的自律能力，带来的是事半功倍的学习成果。

在我所有的课程当中，对张瑶老师的《互联网金融支付》课程印象深刻。由于课程涉及到互联网金融这个日日新的行业，每周上课老师都会给我们进行实训，并让我们观看时事经济栏目，了解更多的金融方面的知识，并在课中提问各种知识点，与同学们互动，大大提高了课堂的乐趣，使课堂不那么枯燥无味。同学们也积极响应老师的提问与互动，大大提高了学习的效率。结束了前半节课的实训任务，“同学们，你们能听到老师的声音吗?听到回个1……”网课就在老师的问语后开始了。一开启直播课，我的心情就非常激动，只要一听到老师要我们回答问题，就会飞快地点申请连麦。这样既可以回答老师的问题，又可以将全新的自己展现在同学们的眼中。虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答，但是我依然情绪高涨。我惊讶于平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现，并且这样的新模式使得同学们比线下授课更积极回答，就连平时上课经常走神的我，在网课上也是听得十分专注，生怕走神而导致我漏掉上课的知识。

上网课期间让我对自己更加有了信心，因为我更加积极参与到课堂中，自主学习解决了各种各样的问题。这样的上课方式以前从未体验。上网课使我明白了很多道理，学习是一定要自觉的，不能有丝毫的侥幸，特别是在网课学习过程中 ，没有老师面对面的监督，一切的时间和机会都要靠自己把握。

犹记得老师经常对我们讲一句话，时间是把握在自己的手中，利用好每一秒就看自己怎么去对待。我现在深有感触。现阶段作为学生的我们，最主要任务就是做到学习，我一定会记住这段时间以来的经历，让自己成长起来，做更优秀的自己。