一场突如其来的疫情改变了我们大多数人的生活轨迹，学校因此延期开学，开始了“停课不停学”的线上云学习。在诸多线上课程中，我比较感兴趣的是林菁老师的《会计电算化》这门课。《会计电算化》这门课程由于疫情的原因，没办法面对面教学。但是我们通过看视频，qq群问答以及老师直播的讲解来教学，这种方式很新奇，很特别。

《会计电算化》课主要通过职教云签到配合腾讯课堂进行授课，每周三下午四节课和周五上午四节，教学内容丰富，有ppt、文档、音频、视频，从而使同学们上课体验感极佳，同时老师时不时会让我们进行个人和小组讨论、问题抢答、头脑风暴等，多样的形式与我们进行互动，从而使课堂氛围更加活跃，同时也让知识点在我们的脑子里加深了记忆点。此外，认真的林菁老师在每周上课之前都会给我们安排测试，以此来检验和巩固我们的学习成果。

《会计电算化》这门课程分为十一个项目以及几套练习账套组成，项目一讲解对畅捷通软件的运用，项目二讲解的是系统管理，项目三讲解的是基础设置，项目四讲解的是总账管理，项目五讲解的是报表管理，项目六讲解的是工资管理，项目七讲解的是固定资产管理，项目八讲解的是购销存初始设置，项目九讲解的是采购与应付管理，项目十讲解的是销售与应收管理，项目十一讲解的是库存与核算管理。通过老师专业的讲解，一整套练习操作下来，让我对会计电算化有了新的认识。通过会计电算化可以实现会计工作的现代化，提高会计数据处理的实效性和准确性、提高会计核算的水平和质量、减轻会计人员的劳动强度，是我们每一位会计专业学生今后走向工作岗位的必修课和必备技能。通过林菁老师的课程，我将理论知识运用到实践操作中，使得我的专业能力得到了锻炼。

在林菁老师讲解了一系列会计电算化知识后，让我对它产生了浓厚的兴趣。这门课程大大提高了我的谨慎性和责任感，使我亲身体验到了会计电算化的时代性与重要性。在操作过程中我也明白，基础设置和备份也是相当重要的，前期的设置错误，可能会给后来的操作带来相当的麻烦，而提前的备份也可以使得操作中出现较大问题时，有挽回的余地。对会计电算化的实训，让我感慨计算机的优越性，也让我明白了知识需要与时俱进，要不停地学习，不停地发现问题，才会有更大的进步。