作为刚刚入学的大一新生对学校的一切都是那么的陌生，但是经过一个月的时间对学校和专业都有了新的认识，这一个月的学习当中最让我感兴趣的就是董宸烁老师的设计构成基础课。

今天我们结束了点线面的学习，早早的董宸烁老师就通知我们带上颜料准备开始今天是色彩课，董宸烁老师为人和善年轻开朗最让我影响深刻的便是他ppt上的表情包，在今天的色彩构成课中董宸烁老师讲了色彩构成的概念和意义.

色彩构成，即色彩的相互作用，是从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。
在平面设计中，经常用到色彩中的色相环，可以举一些例子给大家，去理解其中含义，其实色彩最大的作用，就是利用不同的色彩搭配，烘托不一样的情景氛围，并针对不同的产品、不同的受众群体，进行差异化配色，例如：在针对儿童的宣传物料中，适宜使用较为鲜艳、明度纯度较高的色彩，例如绿色、橙黄色等，在针对成年男性的宣传物料中，适宜使用深色系、灰色系，例如黑色、深蓝、灰色等，在针对坚果类食品包装的配色中，则适宜使用棕色，因为坚果的色彩普遍为棕色，棕色也给人一种自然的感觉，例如三只松鼠则使用棕色配色。

老师布置了以下作业

12色色相环

24色色相环

董老师的课堂上不会出现无趣和乏味，因为他上课幽默风趣常常让我们开怀大笑舍不得下课在我们画画的过程中他也会很细心的教我们帮我们找出存在的问题然后改正，学校的老师们也都恪尽职守课堂师生关系，课下如朋友，他们不止教我们知识也是我们人生的老师，在此感谢学校的教导和栽培，谢谢老师和辅导员的关照谢谢他们的辛苦付出。