时间飞快流逝，转眼开学一个多月，各个课程如火如荼地进行着。时隔八个月终于看到了我们的“网红”老师，当初让我印象深刻的美女老师杨莉，她的课一如既往的生动形象，课堂气氛活跃，学生反应较好。

今天是开学的第七周，现在让我们跟随老师的脚步看看本节课都讲了什么吧！在今天要学习的内容里，老师首先讲了构成设计的原理，现代主义艺术流派的一种绘画风格，它认为点、线、面等抽象要素是能够再现物象特征，并具有一定象征意义的视觉符号，试图拜托客观物象的束缚，追求一种形式上的自律。建立在“结构”与“解构”基础之上。构成是视觉元素按照美的视觉效果、力学原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象与形象之间的排列的方法。是理性与感性相结合的产物。主要运用点、线、面和律动组成结构严谨，富有极强的抽象性和形式感。又具有多方面的实用特点和创造力的设计作品，与具象表现形式相比较，它更具有广泛性。是在实际设计运用之前必须要学会运用的视觉的艺术语言。进行视觉方面的创造，了解造型观念，培训和培各种熟练的构成技巧和表现方法，培养审美观及美的修养和感觉，提高创作活动和造型能力，活跃构思。我将他为我们上课的图片附上。我特别喜欢老师表现出的那种细心和对授课的态度，这也是我们学习所需要的，每次上老师的课我们总是非常愉快。

 他将今天上课内容布置了以下作业:

 1、绘制一张20cm×20cm明度推移作业，自定图案和颜色。

 2、绘制一张20cm×20cm的冷暖色协调作业，颜色图案自拟。

 3、作品制作完成后，拍成照片，大小控制在200KB左右。

杨老师的课堂总是非常有趣，为了让我们做作业有干劲，她每节课都会弄一个平时作业加分，再开始进行她对该知识讲解，最后她会给我们时间进行实操一下。让我们真正掌握了知识点。有时候她会将之前的知识点进行提问的方式考考我们以防我们学新的忘了旧的知识点。我们每次上她的课总是非常积极，她的课后因为布置作业我们也及时得到了巩固，她的独特教学方式也使我们能够尽快地容纳知识点，做到学以致用。

其实很多老师也是如此，她们真真正正地恪尽职守。将教学与实践相融合，教书之余往往也会给予我们一些人生道路的指引和建议。学习态度认真，认真积极配合老师，提高学生学习积极性，引发学生思考，让同学们更好地融入课堂，课程安排合理，教学严谨，对各项检查认真负责。课堂师生关系，课下如朋友，人生的引路人，在此感谢学院的栽培和引导，

也感谢老师和辅导员辛勤付出。