让我们“提高审美”的老师
发布时间:2020-11-28 供稿单位:2020级容艺影视学院视觉传播设计2班 方晨瑜 动态浏览次数:212

 

时间飞快流逝,转眼军训结束上课也上了俩周,各科课程如火如荼的进行着,今天我们要上的课是“仙女老师”上艺术概论,从刚开始选择这门课程时并不知道这门课程能学到什么有什么用,但是接下来的了解和学习使我大开眼界。艺术来源于生活,也创造于生活,更是美于生活。这个课程让我很受益,讲了很多优秀大师的作品,而欣赏这些优秀作品能提高我们的审美能力,有助我们提高大学生的艺术修养和文化素质,更有利于我们大学生向前发展。我要把从课程上学习的基础知识理论联系实际,是学好艺术概论的根本法则。理论来源于实践,其生命力在于对人的实践行为的概括和指导。艺术理论可以帮助我们更加精辟的理解专业课所讲授的内容,提高我们对生活的艺术感悟力,反过来较高的艺术感悟力对于提升我们艺术理论水平,促进我们对艺术现象的理论具有十分重要的意义。

   “仙女老师”的课堂总是非常有趣,为了让我更精神饱满总是会放一些搞笑的艺术作品视频让我们不但精神饱满了许多也学到了很多名画的作品,看视频当中也不断给我们普及我们的专业知识视频的特征卡点等等今天的课上“仙女老师”给我们普及了171819世纪的风格,17世纪的巴洛克、18世纪洛可可19世纪的后期法国产生了印象派。还讲了印象派的代表人物:莫奈、马奈、雷诺阿、毕沙罗、西斯莱、德加。

   我特别喜欢仙女老师讲的课她讲课时都十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学们理论联系实际,学习起来特别轻松愉快,而且映像深刻,老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛,所以每次上老师的课我们总是愉快的。