今年的课堂不同以往，不仅仅在上课方式上作出了改变，突然暴发的疫情学校为减少密集接触改为线上授课，虽然不能与老师们见面但在线上课堂上我们充满了活跃的气氛，和学习的动力。

景别的划分有两种标准：一是以被摄主体在画面中所占的面积大小来划分景别的，二是以成年人在画面中所占位置大小来划分景别。

如何划分景别，说法不一，没有统一定论，通常是以画格中截取成年人身体部分的多少为划分的标准。将景别大致划分为：大远景、远景、全景、中景、近景、特写。大远景：目前航拍镜头运用比较多，主要表现宏大的场面和气势。远景：通常是广阔的场面。画面中如果有人，那么，每个人在画面中所占的比例很小。全景：通常是成年人的全身；中景：通常是成年人膝盖以上；近景：通常是成年人胸部以上。特写：通常是成年人肩以上的头，或被摄主体的细部

电影《巴顿将军》的开场便提供了同一被摄主体人物、不同级别景别的画面：全景、中景、中近景别。不同的景别会产生不同的艺术效果，在电影中，导演和摄影师利用复杂多变的场面调度和镜头调度，交替地使用各种不同的景别，可以使影片剧情的叙述、人物思想感情的表达、人物关系的处理更具有表现力，从而增强影片的艺术感染力。

景别大致上可以粗略地分为远景 全景 中景 近景 特写

1：远景，详细的交代被摄体与环境之间的关系。在人像摄影里边，通常用于表现服装，人物，道具同场景之间的关系，交代创作的理念。让观众清楚的明白我们这一组拍摄的整体概念是什么。

2：全景，交代人物的全身，突出被摄体的全部面貌，同时又不像全景一样融合过多的背景元素，使得画面元素过多或者过于混乱。相对于远景，全景这一类景别更加侧重交代被摄体的，在交代被摄体的精准画像的同时，也同时带除了照片本身的氛围感。

3：中景。通常中景是交代人物的膝盖及以上部位。相对于全景，中景更加突出的交代了人物的，或者其他被摄体的主体形象，在中景下，人物的表情，人物的情绪，服装的细节，人物的穿戴得到了更好的体现，同时中景也还是在一定程度上交代了人物所处的环境。中景构图时，人物由于通常在画面里占到了更大的比例，强行将人物置于视线的中央，使得被摄主体的形象在片子中得到了更大的体现。

4：近景。通常是胸部及其以上的构图。更加强调与人物的表情，面孔，情绪。几乎不交代场景与人物的关系，让所有的重心全部凝聚于人物的面孔。这一类照片我们还是常常在妆面拍摄，发型拍摄，情绪写真，这几类摄影中见到的。

5：特写，交代人物的局部，或者被摄体的局部，主要为了突出某些特殊细节或者动作，放大表达的意义，通常在一组图片中，或者影片中，起到一个辅助叙事的作用。夸张某些细节的重要性，或者起到暗示某种理念，某种事态发展的作用。

总结：疫情在慢慢的好转，我相信线下上课指日可待！