开始了大学生活，转眼也到了上课的第三周，因为疫情的原因我们一直上的是线上课程，和老师也都没有见过面，张老师的课堂在我的印象里一直都是比较生动有趣的，也不缺少互动，老师也会活跃一下课堂，调动学生的积极性，在上课的时候张老师会讲一些自己身边发生或者发生在自己身上的一些事情和课堂上的内容联动，让我们学的更加的透彻，并且通俗易懂。随着现代社会经济的发展，社会生产分工越来越细，生产规模越来越大，而产品的消费尤其是消费品消费却呈现出地域分布极广的矛盾，特别是随着国际贸易的发展，经济全球化，更加重了生产与消费在时间和空间上的分离，必须通过流通将两者联系在一起，这是，物流也就产生了，现代离不开物流，对我们的生活有着很大的影响，快递就是最好的证明，通过这个课我也将更加了解物流。

在这节课中，张老师讲了一个例题，是有关于在运输过程中会遇到的一些事，路程以及路上花费的钱，哪一种方法会比较省钱，给出了计算方法。老师先给出了时间让我们自己计算，然后再给出了正确答案，在没有考虑到其他因素下的原因，大家的答案也很多种，在老师的讲解下我也是听懂了。在讲完了例题时候老师也是开始了新的授课，给我们讲了物流中的运输方式，公路运输、铁路运输以及水路运输。各个运输都有着它们的优点与缺点，需要看运输的物品的类别以及地点之间相距的距离来选择一个合适的运输方式。

在这三个运输方式中，可能是我们离海边比较近，用的水路运输较多，老师也把水路运输讲得比较详细，水路运输的优点：运输能力大、运输成本低、投资省、耗能少、不占或者少占农田。缺点：受自然条件的限制与影响大、运输速度低、灵活性小、连续性差、有的地方需要加宽河道、疏浚、挖深或者沟通。之前从事报关工作的张老师也给我们普及了一些书上没有写到的知识和水路运输中用到的船只类型和船只主要运输的东西，学习这些知识可以丰富我的知识面，也能扩大自己眼见，借此来提升自己，让自己更加有优势。

张老师的课十分有趣生动，在张老师的教导下，我相信我们可以学好现代物流基础这门课程，并且在以后能够灵活地运用这方面的知识。