今天我要学习会计六要素的后面四个元素，在李文婷老师的教导下，让我对基础会计这本书有了更深刻且进一步的认识，刷新了我的认知和世界，我感觉这本书越到后面越难。

下午课刚刚开始，李老师就带着我们回顾了一下上节课的内容，比如资产和负债，资产包括流动资产和非流动资产，负债包括流动负债和非流动负债，了解其含义，运用知识联系到我们的实际生活去，复习过后我又投入进新的课程里，所有者权益、收入、费用和利润，我要明白它们的概念，我知道所有者权益的四个分别是：实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润，除此之外还有利润的公式，老师在课堂上会把重要的东西以打字和截图的方式表现，我一边听一边划笔记，我们学到会计等式的恒相等，还有会计科目的名称表，这些都使我受益匪浅，李老师时刻关心我们的状况，经常会问我们听得见看得见吗？这已经是她的口头禅了，上完课后李老师会小结，告诉我们背诵的考点，老师认真负责的态度是我需要学习的方向，在课程中李老师会进行提问，抽到幸运的同学要回答问题，这也是一种监督和签到的方式，李老师说话温柔、语速较快，我必须集中注意力上课，全神贯注，不能打小差，运用课件PPT生动形象地教授我们，灌输肥料促进我的生长，活跃积极的课堂氛围使我脑瓜子像马达一般飞速启动。

作为一名会计的学生，通过课堂的讲解与视频，我对这个专业有了清晰的认识，课程安排得很紧凑，基本每周都会有这门课。因为它比较重要，现在我需要打好基础，为以后的路铺好砖头，我希望自己可以提高效率，及时在上课过程中把学习的知识吸收。做到发现问题思考问题解决问题，不断完善自己，改正缺点。这三节课时令我印象深刻的是会计六要素，前面三个是主体财务状况，后面三个是经营成果，学到它们的含义，明白了企业的计算方式与管理活动，正是如此，我知道借和贷，期末余额=期初余额+本期增加额－本期减少额，资产=负债+所有者权益等等公式，还有格外小的注意的点，容易错的知识点我要铭记于心。

每一周都很期待李文婷老师的会计课，我会努力学习的，相信在李老师的谆谆教诲下，我们会更上一层楼。