产教融合校企双主体协同育人的实践探索 ——以混合所有制二级学院容艺影视产业学院为例
《无线通信原理》“说课程”竞赛稿件 ——现代通信产业学院-张晶晶 1.课程定位 （1）课程名称、课程授课对象、基本学时（理论、实践、比例）人才培养目标，本课程与前、后续课程衔接的关系： 尊...
《个人理财》说课程“竞赛稿件 ——数字金融产业学院-林晓峰 大家好，我是数字金融产业学院金融服务与管理专业教研室的专任教师林晓峰，下面我向各位专家和领导汇报一...
《unity3D引擎入门》“说课程”竞赛稿件 ——游戏产业学院-王昕妍 本课程是虚拟现实应用技术课程体系中的职业核心课程，用于培养学生制作游戏，接触VR应用的实践课程。作为一门虚拟专业的核心课程，在课...
《贴图绘制》“说课程”竞赛稿件 ——容艺影视产业学院-林威 1.课程定位 （1）课程定位 本课程属于职业核心课程。授课对象为动漫设计专业，开课时间为第二学年，整体课时为48课时，本课程目标是...
《移动端UI设计》“说课程”竞赛稿件 ——智能产业学院-唐紫娟 各位领导老师下午好！我是智产学院软件技术系的唐紫娟，我的说课课程是【移动端UI设计】。 【移动端UI设计】课程在软件技术系前端开发...
《思想道德与法治》“说课程”竞赛稿件 ——马克思主义学院-陈剑玉 尊敬的各位领导老师： 大家好！今天我说课的课题是《思想道德与法治》，该课程是落实立德树人根本任务的一门关键课程，针对...
《Sketchup》说课程“竞赛稿件 ——智能建造产业学院-宋秀丹 一、课程定位与目标 （一）课程定位 Sketchup是建筑室内设计专业的专业核心课程之一，其具有较强的综合性和实用性、专业理论性及技术...
《大学英语》“说课程”竞赛稿件 ——公共基础部-高颖 1.课程定位 （1）课程名称：大学英语 《大学英语》分为一二册是我院各专业大一新生一整个学年必修的一门公共基础课程，其服务于高职专业教...
“设计方法论”驱动下的软件技术专业校企联动人才培养模式 福州软件职业技术学院产教融合典型案例 摘 要：福州软件职业技术学院自2017年开始，积极融合行业龙头企业福建网龙计算机网络信息技术有限公司P3...